Muestra interés pore expresarse, bailando, asistiendo a la fiesta de bienvenida participando con entusiasmo.demuestra autonomía en sus acciones y movimientos, comunica sus sentimientos, temores, preferencias e intereses.
- Resuelve problemas : abre paquetes (de galletas, desenrosca, pela frutas, bota los residuos al tacho.
Comunicación: Elige textos diversos de su agrado y los "lee" autónomamente, dando una opinión sobre ellos.
Inicio de actividad : (15 min)
Los niños se ponen en fila y al compas de la música van caminando alrededor de una mesa en la que hay diversos tipos de libros, de diversas formas.
Cada vez que se acaba la música ellos se sientan y "leen" el libro, pidiendo en un primer momento que lean el cuento en forma libre y posteriormente se les va llamando. (evaluación).
Desarrollo de la actividad :
En un segundo momento se pide que en sus mesas dibujen lo que más gusto del cuento y antes de ir a la fiesta se le presenta en la puerta tres objetos y se pregunta ¿cómo se llaman...que forma tienen...?.
Cierre :
los niños se van a la fiesta y se evaluarán los contenidos del área de personal social en una ficha de observación.
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